2010年7月22日 星期四

10/07/22 文獻彙整、計畫撰寫

這是今天畫出來,如何分派樣本的圖,因為我不知道怎麼把WORD檔的表格放上來,所以就用了很陽春的小畫家畫了好久...

今天也大致跟助教確定我們的方法了,目前我的感覺是終於體認到方法是個制式化的部分,比寫前言還要容易許多,前言真的是需要一改再改一改再改!

第一篇文獻也已經彙整和修改得差不多了,不知道明天跟老師討論的時候會不會被改得很慘:P
第二篇的前言也完成了,只是其他的部分因為助教太忙,我們也暫時無暇顧及,所以還沒跟助教詳細討論過,好像要快了呢!
25天轉眼間已經快要結束了,要更有效率地完成該做的事情才行。

等一下應該還會瀏覽助教給我們參考的文獻、還有我們自己找到的參考文獻,也要再想想生活品質和持續追蹤病患狀況的重要性何在,這兩天我發現雖然我們都知道生活品質很重要、持續追蹤也看似很重要,但到底重要性何在卻又講不出個所以然,所以目前應該是要嘗試把找到的資訊和自己的想法內化,變成可以真正講出來的東西。


老師說研究累積的時數最好在1000小時以上,我們的180個小時連1/5都不到,研究的路真的是需要很大的熱忱和興趣,才能持續下去呢!但是我也不太清楚目前自己的想法就是了,現在的我對於研究的感想是又愛又恨XD

1 則留言:

  1. 第二篇文獻彙整我會在今天看完之後寄給你們。
    經過今天的「互改練習」,應該有感覺到自己的進步吧?

    另外,又愛又恨的是什麼呢?
    是不是漸漸發現做研究的有趣,卻又常常對自己想不出答案而焦急生氣呢?
    這似乎是繼續研究的好徵兆喔!
    一起加油吧!

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