10/6/30 medline練習與第一堂統計課

今天終於練習了medline的使用

知道要怎麼使用一些關鍵字之後覺得比較可以上手了

可惜今天時間不多沒有辦法每一篇文獻都看

然後再問助教

今天早上我們自己在練習pubmed時，有找到與施測模式相關的兩篇文獻

＊Comparison of telephone and face-to-face assessment of the modified Rankin Scale.

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19955737

＊Telephone versus face-to-face household interviews in the assessment of health behaviors and preventive practice

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15625042

而下午就在練習medline與上統計的初步概念

今天回家還要再摸索摸索

若有什麼困難的地方會在po上來:)

10/6/29 pubmed&medline使用

今天在助教的協助之下

我今天又重新接觸了pubmed

而邱亭則是使用medline

我們昨天有稍稍討論與stroke相關的主題

Activity of Daily Life

Instrument Activity of Daily Life

upper limb

function

等等方向去查

也複習了使用mesh term的方法

但是查詢的過程還是碰到很多問題：

(1)我們定的題目ADL範圍太廣，以至於沒有方向

-->助教有請我們可以再想更細部的目標。

ex:upper limb or lower limb

(2)沒辦法從標題就得知內容與我們想找的題目是否有關

(3)許多文獻使用到不同的評估或是測量工具，但是我們沒有接觸過這些施測工具，也無法得知與我們想要找的題目是否有相關

後來我們對於老師給的其中一個參考研究主題滿有興趣：

＊不同施測模式（如面對面訪談/電話訪談/問卷填寫）是否影響評估結果

現在正在尋找model paper當中

希望可以順利得找到相關的model paper（顯然目前還沒找到＝＝）

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明天雅珍助教會在教我們詳細的medline與pubmed使用方法

今天事先摸索了一些

明天上完課後自己在搜尋時應該會更能找到想要的文獻

2010/06/28-研究方向討論

今天在助教的協助下
建了新的部落格

大致釐清了這兩天要做什麼事情:

1.中風v.s.小兒
2.medline檢索練習，明天要小測驗看能力(是否忘光光?)
3.明天medline的練習之後，順便用這幾天的時間決定題目，並找兩篇論文精讀。


希望一切順利歐耶:-)